পরীক্ষার্থী নয় শিক্ষার্থী তৈরীর মূলমন্ত্রে আমরা বিশ্বাসী। মানুষ তার প্রজন্মক্রমিক অর্জিত অভিজ্ঞতাকে যাচাই-বাছাই,বিচার-বিশ্লেষণ করে জ্ঞান রূপে সংরক্ষণ করে। আর পূর্ব প্রজন্মের লব্ধ জ্ঞানকে আহরণ করার পদ্ধতি হচ্ছে শিক্ষা। জ্ঞানার্জন শিক্ষার একটি প্রধান ও মৌলিক লক্ষ্য হলেও আধুনিক কালে শিক্ষা ব্যবস্থার আরও একটি মহৎ লক্ষ্য আছে, তা হলো বিকাশ-ব্যক্তির সামগ্রিক বিকাশ,সৃজনশীলতা ও মননশীলতার বিকাশ। জ্ঞান গুরু-শিষ্য পরস্পরায় লাভ করা সম্ভব হলেও , ব্যক্তিত্বের নানামূখী বিকাশের জন্য চাই অনুকূল পরিবেশ তথা উপযুক ...

read more ...

...

read more ...